ARTS

Good morning, class!

This week, we will create a sunny summer card. 

You will need:

colored paper or card


scissors


glue




cotton pads 

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This week, we will create jumping frogs with cardboard. 

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This week, we will create snails with paper. 

They look so cute and beautiful! 

You will need:

scissors

paper

and colours

Enjoy!

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Good morning, class!

This week, we are creating some toys. 
Do you like teddy bears? 

(Esta semana crearemos algunos juguetes. ¿Te gustan los ositos de peluche?)


Here's how to make a teddy bear paper chain:

(Aquí tienes cómo hacer una cadena de papel de ositos)

And here's how to draw a teddy bear:

(Y aquí tienes cómo dibujar un osito)

Enjoy!

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Roll the dice and colour!

Click here to roll the dice: 

CLICK HERE

Now, let’s colour the drawings with the number you got! Repeat 4 times.

18/05/2020

Actividad para colorear con dos dados (en la web el alumno tendrá que tirar dos veces y sumar los números, por ejemplo, el 3 y el 6, y colorear el dibujo con un 9). 

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(Actividad: lanzar el dado, y solo colorear los dibujos con el número que salga. Colorear 4 dibujos, probar con el dado hasta que salgan 4 diferentes).

(Recordad: si no podéis imprimir, los alumnos podrán dibujar en una hoja o póster aparte o en su cuaderno).

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Living things: Create a bird!

Here you have a model to create a bird. 

Copy it on a paper, and decorate your own bird with the materials you want!

(Aquí tienes un modelo para crear un pájaro. 
Cópialo en un papel, y ¡decora tu propio pájaro con los materiales que tú quieras!)

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The Very Hungry Caterpillar craft.

Here you have some ideas to create your Very Hungry Caterpillar.

(aquí tenéis algunas ideas para crearla)

Choose the craft you want, but think first about the materials you can use at home. You can modify it as you wish!

(elige la manualidad que quieras, 

pero piensa primero en el material que tienes por casa. 

¡Lo puedes modificar como más te guste! )

Have fun!

J

(IMPORTANTE: si no disponéis de material como en las imágenes, los alumnos pueden usar lo que dispongáis por casa. Si tampoco podéis, no os preocupéis. Hacédmelo saber y lo tendré en cuenta para futuras actividades)

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Dear first graders: are you ready for our Cultural Week?

This week, we will think of the Olympic Games, like we did in Carnival.

Do you remember us, dancing and dressing up like tennis players?

This is Garbiñe Muguruza, a Spanish tennis player:

And this is Rafa Nadal, another Spanish tennis player:

Here you have lot of crafts you can create these days. I hope you like them!

1. How to make an Olympic Torch

 Choose your favourite!

Consejo: si no se dispone de los mismos materiales en casa, utilizad variantes (papel de aluminio para el rollo de cartón, pintarlo de amarillo, de blanco o de gris, folios de papel en vez de papel celofán o vegetal...) o elegid otra manualidad más factible para vosotros en casa.

2. Let's make Olympic Rings!

Choose the best for you:

Consejo: echad un vistazo a todos los vídeos y elegid el que más se ajuste a vuestros materiales y tiempo. Si no os convence ninguno, pasad a la siguiente manualidad. 

No problem! Don't worry at all. 

3. What about making Olympic Medals?

Consejo: si no disponéis de ciertos materiales, variadlos. 

En vez de crear las medallas con harina, hacedlas de papel, por ejemplo, o con cartón, plastilina, cartulina... 

¡Lo que mejor os venga! Y si consideráis que aun así, es complicado, pasad a otra manualidad. Hay muchas opciones.

4. Would you like to create an Olive Wreath?

En este caso, os muestro imágenes con alternativas por si os ayudan, pues no he encontrado vídeo tutoriales más sencillos:

Si no habéis podido realizar ninguno de estos trabajos manuales, no os preocupéis. 

Más adelante publicaré más material para que podáis ajustaros a lo que más os convenga. 

Have a nice week, class!

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Today is Valentine's Day!

Click here to learn about the craft we will do today.

Also, here are some other crafts you can do this weekend. 

Have fun!

Last week we colored space mandalas after our Mindfulness session. 

We used markers and our imagination to think about the Solar System.

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Here are the steps we followed to create our Arts Winter project:

Step 1: 

use red and blue tempera to create purple, and mix it with white to create the moon and its halo.

Step 2:

Use the blue and white temperas to create another halo on the moon.

Step 3: 

Use the white tempera to create the trees and the snow.

And, there it is! 

Do you like it? 

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We have decorated the front page of our bilingual notebooks with the flags of English speaking countries.

Last week, we worked on our faces.

We used:

- temperas

- paper

- white card

- scissors

- glue

- markers

After reading the story, we have worked on James and the Giant Peach characters, objects and places. 

We even decorated our giant peach in our corridor!